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該裝配式實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案充分結(jié)合現(xiàn)時(shí)及未來教學(xué)模式，按照全新的裝配式建造規(guī)范，運(yùn)用全新研究技術(shù)的操作設(shè)備，確保軟件和硬件設(shè)施能有效滿足裝配式建筑趨勢(shì)下課程教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽及社會(huì)服務(wù)的需求。

應(yīng)用場(chǎng)景：裝配式建筑設(shè)計(jì)、裝配式施工圖紙識(shí)讀、裝配式生產(chǎn)工序、裝配式構(gòu)件認(rèn)知、裝配式施工工藝，其中也包括了各建筑專業(yè)課程(計(jì)量計(jì)價(jià)、招投標(biāo)等)。

建設(shè)內(nèi)容：

（一）虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)面向我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信息化和現(xiàn)代化，提高實(shí)訓(xùn)管理水平。

平臺(tái)功能

通過虛擬儀器、虛擬現(xiàn)實(shí)、FLASH、網(wǎng)絡(luò)共享等技術(shù)構(gòu)建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)信息平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化實(shí)訓(xùn)管理和網(wǎng)絡(luò)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、學(xué)生自主實(shí)訓(xùn)全過程的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)上輔助教學(xué)。

（二）裝配式建筑綜合實(shí)訓(xùn)中心

1.裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室崗位

還原裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)PC工廠構(gòu)件生產(chǎn)中鋼筋綁扎、模具擺放、埋件固定等具體工序。

2.裝配式建筑構(gòu)件吊裝實(shí)訓(xùn)崗位

實(shí)體構(gòu)件真實(shí)實(shí)操場(chǎng)景下進(jìn)行構(gòu)件裝配訓(xùn)練及相關(guān)施工工藝學(xué)習(xí)。包括裝配式典型預(yù)制構(gòu)件實(shí)訓(xùn)模型的所有構(gòu)件、工具及環(huán)境。

3.裝配式建筑構(gòu)件灌漿實(shí)訓(xùn)崗位

裝配式建筑構(gòu)件灌漿崗位實(shí)訓(xùn)崗位包括裝配式混凝土剪力墻半灌漿套筒實(shí)操裝置和裝配式混凝土預(yù)制柱半灌漿套筒實(shí)操裝置，并配套系列灌漿工具。

4.裝配式建筑構(gòu)件打膠封縫實(shí)訓(xùn)崗位

裝配式建筑構(gòu)件打膠封縫實(shí)訓(xùn)崗位可提供學(xué)生進(jìn)行墻體拼接縫構(gòu)造學(xué)習(xí)、墻體密封原理學(xué)習(xí)、墻體打膠封縫工藝反復(fù)實(shí)操訓(xùn)練。

三）裝配式建筑沙盤

裝配式建筑在生產(chǎn)過程中有很多環(huán)節(jié)需要掌握和了解，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，去工廠實(shí)習(xí)的頻率不會(huì)太高，需要使用裝配式建筑沙盤模擬工廠和施工現(xiàn)場(chǎng)，在教學(xué)中使用沙盤模型，能夠使學(xué)生的理解更深入具體，也更明白。使用它可以使學(xué)生能直觀的理解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)沙盤模型的展示能夠提高學(xué)生的想象空間。沙盤模型對(duì)于教育教學(xué)來說，也是最突出的貢獻(xiàn)。

（四）裝配式智能建造資源庫

裝配式智能建造資源庫包括裝配式建筑概論、裝配式建筑識(shí)圖、裝配式建筑施工技術(shù)等課程，通過開發(fā)立體化活頁教材提高教材在教學(xué)中的重要作用，提升學(xué)生樂于在教材中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，努力使“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化教學(xué)”成為師生共同的教與學(xué)的樂園。