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?數(shù)字建造信息化服務(wù)商

BIM技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)的建設(shè)行業(yè)信息化整體解決方案

裝配式實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案

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<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", 微軟雅黑, Arial, sans-serif; font-size: medium; text-indent: 32px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">該裝配式實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案充分結(jié)合現(xiàn)時(shí)及未來(lái)教學(xué)模式，按照全新的裝配式建造規(guī)范，運(yùn)用全新研究技術(shù)的操作設(shè)備，確保軟件和硬件設(shè)施能有效滿(mǎn)足裝配式建筑趨勢(shì)下課程教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽及社會(huì)服務(wù)的需求。
建筑機(jī)器人施工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)解決方案

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目前智能建造行業(yè)亟待升級(jí)，然而，當(dāng)前傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)任務(wù)艱巨：制造業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)，產(chǎn)教融合不夠深入、工程教育實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力建設(shè)滯后。根據(jù)行業(yè)預(yù)測(cè)，智能建造技術(shù)人員需求大約為100萬(wàn)人/年。傳統(tǒng)勞務(wù)人員的數(shù)量正逐年減少，據(jù)分析，到2025年將減少235萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才是我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。我國(guó)相關(guān)部門(mén)已發(fā)布系列政策，說(shuō)明當(dāng)前智能建造發(fā)展的重要性，大力促進(jìn)制造業(yè)人才發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保證。
建筑個(gè)性化實(shí)訓(xùn)集成系統(tǒng)建設(shè)解決方案

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根據(jù)建筑工程組成，針對(duì)基坑支護(hù)、基礎(chǔ)工程、主體工程、屋面工程、裝飾與裝修工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、裝配式建筑等不同類(lèi)型，選取教學(xué)重難點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)訓(xùn)。如主體工程中，選取基礎(chǔ)和柱、框架梁、剪力墻及樓梯等四類(lèi)典型構(gòu)件，將鋼筋、模板等實(shí)訓(xùn)配件定型化后裝入集成箱，形成42個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)生模擬施工員、造價(jià)員、技術(shù)工人、質(zhì)量員、資料員等崗位，對(duì)指定項(xiàng)目共同完成圖紙識(shí)讀、鋼筋下料表、工程量清單、測(cè)量放線(xiàn)、構(gòu)件組裝、質(zhì)檢等實(shí)訓(xùn)，結(jié)束后裝回集成箱。解決了實(shí)訓(xùn)抄襲、分工不明確、耗材多、分類(lèi)分層教學(xué)難以及7S管理難等問(wèn)題。
工程招投標(biāo)沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

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<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", 微軟雅黑, Arial, sans-serif; font-size: medium; text-indent: 32px; text-wrap: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">工程招投標(biāo)沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，為工程招投標(biāo)情景模擬提供了一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，主要是以模擬工程招投標(biāo)業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序?yàn)橹骶€(xiàn)，通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)地聯(lián)系建筑市場(chǎng)招標(biāo)、投標(biāo)過(guò)程、模擬評(píng)標(biāo)、施工單位的投標(biāo)策略、投標(biāo)報(bào)價(jià)、合同評(píng)審、合同簽訂等一系列過(guò)程的操作程序和操作方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用工程招標(biāo)及合同管理基本技能水平，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合檢驗(yàn)，從而為社會(huì)提供新型的復(fù)合人才。
鋼筋平法與計(jì)算仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)解決方案

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鋼筋平法與計(jì)算仿真實(shí)訓(xùn)軟件是基于三維可視化控制技術(shù)的輔助教學(xué)仿真系統(tǒng)，本項(xiàng)目以《鋼筋工程量計(jì)算》為指導(dǎo)，以“優(yōu)化和提高鋼筋平法教學(xué)和鋼筋工程量計(jì)算”為途徑，以三維可視化虛擬仿真技術(shù)為突破口而研制，集平法教學(xué)、3d標(biāo)注、模型功能、鋼筋工程和鋼筋節(jié)點(diǎn)于一體。其中，節(jié)點(diǎn)是教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)這些教學(xué)難題，本軟件對(duì)18個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了三維建模展示，將節(jié)點(diǎn)的空間構(gòu)造展示清楚，每一類(lèi)鋼筋都可以單獨(dú)顯示，學(xué)生可以通過(guò)選擇構(gòu)件列表清楚地看到節(jié)點(diǎn)的構(gòu)造。并且用三維標(biāo)注展示了構(gòu)件的計(jì)算規(guī)則，以及圖集的查閱方法，從一級(jí)目錄到二級(jí)目錄，依次定位到對(duì)應(yīng)的構(gòu)件。為達(dá)到計(jì)算的目的，每一個(gè)構(gòu)件工程量的計(jì)算公式也進(jìn)行了解釋說(shuō)明。本軟件采用三維可視化控制與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)而制作，具有很強(qiáng)的職業(yè)性、過(guò)程性與互動(dòng)性。軟件設(shè)有操作提示，可供學(xué)習(xí)者自行進(jìn)行仿真訓(xùn)練。本軟件主要用于工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)建筑工程造價(jià)、工程管理、土木工程等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提高鋼筋工程量計(jì)算技能。本產(chǎn)品性能價(jià)格比極高，是建筑類(lèi)各專(zhuān)業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)室不可缺少的主體軟件。
工程項(xiàng)目管理模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)建設(shè)解決方案

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工程項(xiàng)目管理模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程緊密?chē)@現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容，重點(diǎn)從項(xiàng)目進(jìn)度管理、成本管理和風(fēng)險(xiǎn)管理等方面引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，通過(guò)知識(shí)講解、技能傳授、沙盤(pán)演練等方法，幫助學(xué)員樹(shù)立現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員在工程項(xiàng)目管理過(guò)程中處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力，提高他們按照工程項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)流程獨(dú)立承擔(dān)工程項(xiàng)目管理的能力。工程項(xiàng)目管理模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程，以現(xiàn)代企業(yè)工程項(xiàng)目管理及技能提升作為課程設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)，不針對(duì)特定行業(yè)，是工程項(xiàng)目管理知識(shí)普及通用類(lèi)課程。